心中的小星星 / Taare Zameen Par (電影@) ★♨ @ 魏尚世 - (螃蟹收藏、玉石、股票投資、旅遊、美食、電影、手足球、作品...)

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部落格第一部公開推荐的影片, 特別是為人師表, 或是身為家長者. 千萬不要錯過此片, 用心品味, 應該都會有所收獲. 為了不影響對於影片的欣賞, 本文對劇情沒有太多著墨.

電影苑分享的電影心得通常以正面的文字呈現居多. 並非鄉愿, 刻意的隱惡揚善. 以帝國戰記為例, 一部電影動員大量人力、資源的結晶成果, 內容也非一無可取. 優點與大家分享. 缺失輕輕的點到即可.十月圍城, 地下活動的首領為何要高調曝險? 迷途追凶( 報應) 的主謀應該是完美的斷線, 如何會被順藤摸瓜. 如果真要認真究理, 許多電影恐怕都要難產了.

寶萊塢雖然名列世界三大電影工業區, 但是國情民風迥異. 國內觀眾接觸有限, 多年前曾購買印度當時的暢銷片 - 阿育王, 不管何種劇情, 喜怒哀樂, 都可以結合歌舞表演. 文化民俗差異, 並沒有留下深刻印象. 近年貧民百萬富翁, 讓世人眼睛為之一亮. 三個傻瓜, 成績斐然. 三個傻瓜的男主角, 更是心中的小星星一片的男主角同時身兼導演. 對於寶萊塢能有如此深度內涵作品, 個人給予極高的評價和肯定.

小童星伊翔只有8、9歲的年齡, 演出可圈可點, 生動傳神, 片中伊翔二次奔跑, 腳步些許不協調的角度擺動, 生氣忿怒時的反應和表情. 個人多年就近觀察類似的孩童, 伊翔的表現, 無論肢體、面容都唯妙唯肖, 入木三分. 甚至懷疑伊翔是否也是有某些障礙症狀的小孩. 特別是要被送往以嚴格著稱的寄宿學校前, 先是暴怒的反抗, 查覺無法得逞, 立刻180度轉變成低聲下氣的哀求. 片中包括家長的態度. 都是熟悉不過的情節, 竟然真實的在鏡頭前重現.

像片中尼康一樣有耐心、愛心, 願意追根究底, 拉拔學生脫離泥沼的好老師. 希望在台灣的教育體系內, 不是鳳毛麟角. 下列是一篇網路上廣為流傳的文章.

腦性麻痺患者『謝奇宏』的奮鬥故事
http://www.mynikko.com/forum/viewtopic.php?t=1937&sid=f886e85155ac8a06bbecb66dad8d72a8

http://rc.fl.fju.edu.tw/s8.htm

患腦性麻痺童年被譏「智障」謝奇宏赴南非奮鬥十一年如今是碩士生
http://www.ta.org.tw/index.php?item=other&sn=1025

教師工作的人格特質重要性高, 應嚴加把關, 而非一昧由考試作答能力來篩選. 不適任的淘汰機制, 更形重要. 否則工作熱忱和教學品質提升, 難以維繫. 或許是眼不見為淨, 有狀況的人, 先往偏遠地區調, 再出更大的紕漏, 就丟進深山. 城鄉先天就存在差距, 人事又如此安排. 真是高明啊!

老師也面臨二種天壤之別的處境, 一個case. 有位老師應聘鐘點教師, 薪水固定遲發已經誇張, 另外會出現鐘點費半價甚至服務性質的工作, 連原來溝通好的週末的個人時段, 也被覬覦. 面對的學生更讓人喟嘆, 世風日下. 課堂上男同學會因為爭吵, 直接動手互毆, 完全無視老師存在. 女同學上課玩手機, 勸導不聽. 老師暫時沒收, 說下課再還妳. 女同學竟然是兇狠憤怒的眼神, 猛盯老師. 這是國小的學生, 病灶不輕啊!

一場2x位正式老師的招考, 勞師動眾, 大費週章. 多少流浪教師, 殷切的期盼, 能抓住上岸的繩索. 假設如果名額都已經內定, 只是虛晃一招, 勞民傷財, 有何效益. 是否由制度面檢討, 權責人士有權力也要承擔責任. (民意代表的黑手) 上岸的行情, 也因地區存在差異, 都會區數字較高者, 如果分攤在一年的12個月, 一個月的數字大於一隻手的指頭數. 這應該是極少數的個案吧!

教職是神聖的工作, 不是卑微的工作. 台灣社會也有不少怪獸家長, 最近較忙, 就點到為止. 百年樹人, 紮根的工作非常重要, 尊師重道, 莫成夙昔.

導演：阿米爾罕 (Amir Khan)
演員：阿米爾罕 (Amir Khan), Darsheel Safary, Tanay Chheda, Sachet Engineer, Priya Arora …